MIUR Offerta Formativa

Università
Università degli Studi "Guglielmo Marconi" - Telematica

Classe di laurea
LM-14 Filologia moderna

Nome del corso
Filologia e Letterature Moderne

Facoltà del corso
LETTERE

Sito del corso
http://www.unimarconi.it

Obiettivi formativi qualificanti della classe: LM-14 Filologia moderna

I laureati nei corsi di laurea magistrale della classe devono:

* possedere una preparazione approfondita atta a sviluppare autonome capacità nei settori della filologia medievale, moderna e contemporanea e delle relative letterature, sulla base di conoscenze metodologiche, teoriche e critiche;

* possedere solide basi teoriche sui processi di comunicazione in generale e sui meccanismi della produzione e della comunicazione letteraria in particolare, nonché delle problematiche emergenti dai nuovi canali della trasmissione dei testi contemporanei;

* possedere i fondamenti della conoscenza teorica del linguaggio;

* possedere una conoscenza specialistica di specifiche lingue e letterature del medioevo e dell'età moderna e contemporanea;

* essere in grado di utilizzare in maniera adeguata i principali strumenti informatici e della comunicazione telematica negli ambiti specifici di competenza;

* essere in grado di utilizzare fluentemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua dell'Unione Europea oltre l'italiano, con riferimento anche ai lessici disciplinari.

Sbocchi occupazionali e attività professionali previsti dai corsi di laurea sono in settori, nei quali svolgeranno funzioni di elevata responsabilità, come:

* industria culturale ed editoriale;

* istituzioni specifiche, come archivi di stato, biblioteche, sovrintendenze, centri culturali, fondazioni;

* organismi e unità di studio presso enti ed istituzioni, pubbliche e private, sia italiane che straniere.

Gli atenei organizzano, in relazione ad obiettivi specifici ed in accordo con enti pubblici e privati, stages e tirocini.

Sintesi della consultazione con le organizzazioni rappresentative a livello locale della produzione, servizi, professioni

Le determinazioni relative alla definizione e revisione degli ordinamenti didattici sono state precedute dalla consultazione (in data 15 novembre 2007) con le organizzazione rappresentative a livello locale del mondo della produzione, dei servizi e delle professioni, in merito soprattutto all'analisi dei fabbisogni di competenze. Tali consultazioni hanno consentito un più chiaro e specifico sviluppo dei curricula formativi sancendo anche la nascita di un rapporto di collaborazione tra le organizzazioni e l'università da concretizzare attraverso la stipula di apposite convenzioni in merito soprattutto alla messa a disposizione di competenze scientifiche e tecniche per lo svolgimento di tesi di laurea; organizzazioni di visite; organizzazione di stage e tirocini per l'esecuzione di ricerche o studi correlate alla didattica; organizzazione di conferenze, incontri, seminari, testimonianze; uso di attrezzature e servizi logistici extra-universitari per lo svolgimento di attività didattiche integrative e per docenza a contratto di provenienza aziendale.

Risultati di apprendimento attesi, espressi tramite i Descrittori europei del titolo di studio

Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding)

Al fine di raggiungere gli obiettivi descritti i laureati magistrali devono acquisire:
- sostanziali competenze e di capacità di comprensione critica approfondita atta a sviluppare conoscenze specifiche nei campi della letteratura, della linguistica e della filologia italiana, in modo da sviluppare competenze, anche se a livello iniziale , per la ricerca autonoma e originale;
- competenze avanzate nel campo delle metodologie precipue delle scienze critico letterarie, linguistiche e filologiche afferenti all'area dell'italianistica attraverso la pratica dell'indagine testuale nel campo letterario, linguistico e filologico, e il confronto con i risultati della ricerca internazionale nei campi suddetti.
L'impostazione generale del corso di studio fa sì che lo studente maturi, anche grazie ad un congruo tempo dedicato allo studio personale, competenze e capacità di comprensione tali da permettergli di includere nel proprio bagaglio di conoscenze anche alcuni dei temi di più recente sviluppo. Il rigore logico delle lezioni di teoria, che richiedono necessariamente un personale approfondimento di studio, e gli eventuali elaborati personali richiesti nell'ambito di alcuni insegnamenti, forniscono allo studente ulteriori mezzi per ampliare le proprie conoscenze ed affinare la propria capacità di comprensione. Il modello didattico adottato prevede un apprendimento assistito per tutto il percorso formativo con l'accesso ai supporti didattici specificamente sviluppati ed un repertorio di attività didattiche individuali e/o di gruppo guidate dai docenti e dai tutor. Il modello di formazione a distanza assistita prevede prove diverse (diagnostiche, formative, di output, di outcome) di valutazione dei risultati degli apprendimenti. La verifica degli obiettivi formativi e dei risultati di apprendimento si basa dunque sulle prove di accertamento, intermedie e/o finali, scritte e/o orali, degli insegnamenti e delle attività integrative nei quali si articola il piano di studi, oltre naturalmente alla valutazione della prova finale.

Conoscenze richieste per l'accesso

Per essere ammessi al Corso di Laurea Magistrale in Filologia e letterature Moderne occorre essere in possesso della Laurea o del Diploma Universitario di durata triennale, ovvero di altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo. Le modalità di ammissione e di verifica dell'adeguatezza della personale preparazione e dei requisiti curricolari che devono essere posseduti per l'ammissione al Corso di Laurea Magistrale, sono stabilite dall'Ateneo, con modalità definite nel Regolamento didattico del corso.

Caratteristiche della prova finale
La Laurea Magistrale in Filologia e letterature moderne si consegue previo superamento di una prova finale, che consiste nella presentazione e discussione di una tesi scritta, elaborata in forma originale dallo studente sotto la guida di un relatore, nell'ambito di uno dei settori scientifico-disciplinari presenti nell'Ordinamento del corso di Laurea Magistrale, per il quale siano previsti insegnamenti nel Regolamento del Corso di Laurea magistrale.
Obiettivi formativi specifici del corso e descrizione del percorso formativo
Nell'ambito degli obiettivi formativi qualificanti previsti dalla classe LM-14, il presente corso di studi propone un programma volto allo sviluppo e all'approfondimento di competenze di ricerca in ambito filologico-letterario. Il corso di Laurea Magistrale in filologia e letterature moderne è strutturato in un unico curriculum il quale permette di raggiungere gli obiettivi attesi. La Laurea Magistrale in filologia e letterature moderne si caratterizza per lo studio maturo e consapevole dei saperi riferiti all'italianistica nelle diverse articolazioni (critico-letterarie, linguistiche e filologiche) collegato allo studio della comparativistica moderna, della teoria della letteratura, della storia della cultura, delle discipline storico- filosofiche, dell'informatica applicata alle scienze umanistiche. Gli studenti della Laurea magistrale in Italianistica, attraverso un'approfondita conoscenza dei metodi critici, linguistici e filologici, saranno in grado di elaborare modelli di analisi raffinati, atti a favorire lo studio dei testi letterari e a padroneggiare la storia e lo sviluppo della lingua italiana per il passato e per il presente. La durata normale del Corso di Laurea Magistrale in Italianistica è di due anni. Per conseguire tale Laurea Magistrale lo studente deve aver acquisito 120 Crediti Formativi Universitari (=CFU).Il modello di formazione a distanza assistita prevede prove diverse (diagnostiche, formative, di output, di outcome) di valutazione dei risultati degli apprendimenti. Tutte le prove conclusive (esami) sono svolte in presenza, secondo le modalità previste dai regolamenti didattici.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding)
Alla fine del biennio magistrale, i laureati devono avere piena padronanza del metodo scientifico di indagine nelle discipline proprie delle scienze filologiche e letterarie e acquisire un'approfondita conoscenza teorica e applicata fondata sull'analisi dei testi letterari classici e linguistici volgari e italiani studiati nel loro contesto storico e culturale, come pure attraverso lo studio di modelli linguistici dell'italiano intesi sia storicamente, sia in riferimento ai processi di comunicazione linguistica contemporanea. Gli stessi deve inoltre essere in grado di utilizzare in maniera adeguata i principali strumenti informatici e della comunicazione telematica negli ambiti specifici di competenza ed utilizzare fluentemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua dell'Unione Europea oltre l'italiano, con riferimento anche ai lessici disciplinari.Il raggiungimento delle capacità di applicare conoscenza e comprensione avviene tramite la riflessione critica sui testi proposti per lo studio individuale sollecitata dall'impostazione didattica dei singoli corsi teorici,lo studio di casi di ricerca e di applicazione mostrati dai Docenti, lo svolgimento di esercitazioni, la ricerca bibliografica e sul campo oltre che in occasione della preparazione della prova finale. Le verifiche (esami scritti, orali, relazioni, esercitazioni, ecc…) prevedono lo svolgimento di specifici compiti in cui lo Studente dimostra la padronanza di strumenti, metodologie e autonomia critica.
Autonomia di giudizio (making judgements)
Il laureato Magistrale deve inoltre aver maturato la capacità di integrare i dati e le informazioni a disposizione a sostegno delle proprie analisi ed interpretazioni dimostrando di possedere un alto grado di autonomia di giudizio nei settori della filologia medievale, moderna e contemporanea e delle relative letterature, in particolare quella italiana.Il laureato maturerà tali capacità non solo attraverso gli imput forniti dalle lezioni che ne solleciteranno costantemente la partecipazione attiva, l'attitudine propositiva e la capacità di elaborazione autonoma, ma anche attraverso esercitazioni , seminari organizzati, preparazione di elaborati e tramite l'attività assegnata dal relatore per la preparazione della prova finale. La verifica dell'acquisizione dell'autonomia di giudizio avviene tramite la valutazione della maturità dimostrata in sede d'esame e durante l'attività di preparazione e discussione della prova finale.
Abilità comunicative (communication skills)
Al termine del percorso il Laureato dovrà essere sarà in grado di comunicare in modo chiaro e privo di ambiguità informazioni, dati e conclusioni a interlocutori specialisti e non specialisti, anche attraverso la preparazione di elaborati scritti utilizzando all'occorrenza la lingua inglese e gli strumenti informatici necessari per la presentazione, l'acquisizione e lo scambio di conoscenze, con riferimento al lessico della letteratura, della filologia e della linguistica italiana.Le abilità comunicative scritte e orali sono particolarmente stimolate in occasione di seminari, esercitazioni e, in generale, attività formative che prevedono anche la preparazione di relazioni e documenti scritti e l'esposizione orale dei medesimi. L'acquisizione delle abilità comunicative sopraelencate è prevista inoltre tramite la redazione della prova finale e la discussione della medesima.
Capacità di apprendimento (learning skills)
Il Laureato Magistrale deve aver sviluppato una elevata capacità di apprendimento in grado di renderlo autonomo nella gestione del proprio aggiornamento professionale. Le capacità di apprendimento sono stimolate e verificate durante tutto l'iter formativo. Sono offerte prove in itinere, finalizzate ad una verifica dell'apprendimento durante lo svolgimento dei corsi. Il materiale didattico a supporto degli insegnamenti comprende sia videolezioni che testi di approfondimento ed esercizi. Lo studente è sempre spinto a ricercare il materiale per la propria formazione, a trarne una sintesi, provare le proprie capacità di soluzione dei problemi, esporre quanto appreso. La verifica del raggiungimento delle capacità di apprendimento è oggetto delle diverse prove d'esame previste nel corso. Al termine del percorso magistrale il laureato sarà in grado di accedere, secondo la normativa vigente, al Dottorato di Ricerca ed ai Master Universitari di secondo livello.

Sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati

I principali profili professionali:

• funzioni di elevata responsabilità in attività connesse ai settori dei servizi e degli istituti di cultura e di ricerca di tipo specifico, sia pubblici che privati; in istituzioni governative e locali nei settori dei servizi culturali e del recupero di attività, tradizioni e identità locali; in centri culturali, case editrici, redazioni giornalistiche.

I laureati possono prevedere come uccapazione l'insegnamento nella scuola, una volta completato il processo di abilitazione all'insegnamento e superati i concorsi previsti dalla normativa vigente.

Il corso prepara alle professioni di

Professione
Linguisti e filologi - (2.5.4.4)

Massimo numero di crediti riconoscibili (DM 16/3/2007 Art 4) 12 - Nota 1063 del 29/04/2011
(Crediti riconoscibili sulla base di conoscenze e abilità professionali certificate individualmente, nonch� altre conoscenze e abilità maturate in attività formative di livello post-secondario alla cui progettazione e realizzazione l'università abbia concorso)

Sede del corso: ROMA (via plinio 44 00193 )
Organizzazione della didattica	semestrale
Modalità di svolgimento degli insegnamenti	Teledidattica
Data di inizio dell'attività didattica	01/07/2011
Utenza sostenibile	100

Docenti di riferimento

ROMA

prof. FABRIZIO Claudia (L-LIN/01)
prof. FORTUNA Sara (M-FIL/05)
prof. LAZZERONI Romano (L-LIN/01)
prof. SPREMOLLA Alessandra (L-FIL-LET/11)
prof. FABRIZIO Claudia (Ricercatore a t.d. (art.1 comma 14 L. 230/05))
prof. FORTUNA Sara (Ricercatore a t.d. (art.1 comma 14 L. 230/05))
prof. LAZZERONI Romano (Professore straord. a t.d. (art.1 comma 12 L. 230/05))
prof. MORREALE Domenico (Ricercatore a t.d. (art.1 comma 14 L. 230/05))
prof. SPREMOLLA Alessandra (Professore straord. a t.d. (art.1 comma 12 L. 230/05))

Tutor disponibili per gli studenti

BARTOLINI Daniela
BARTOLOMUCCI Michela
BOTTIGLIA Francesca
CAMPIONE Cristina
CONTE Anastasia
DESSI' Serena
FRANCHINI Emma
GAMBINO Alessio
GRASSO Nicola
PALAZZO Manuela
PARIS Silvia
PULLIA Elisa
ROSELLINI Manuela
SANTOMASSIMO Sara
TARQUINI Costanza
TEMPRA Elena

Previsione e programmazione della domanda
Programmazione nazionale delle iscrizioni al primo anno (art.1 Legge 264/1999)	No
Programmazione locale (art.2 Legge 264/1999)	No

Insegnamenti del corso

Attività caratterizzanti

ambito disciplinare	settore	CFU
Lingua e Letteratura italiana	L-FIL-LET/10 Letteratura italiana L-FIL-LET/11 Letteratura italiana contemporanea L-FIL-LET/12 Linguistica italiana	18
Discipline storiche, filosofiche, antropologiche e sociologiche	L-ANT/03 Storia romana M-FIL/05 Filosofia e teoria dei linguaggi M-PED/01 Pedagogia generale e sociale M-STO/02 Storia moderna SPS/08 Sociologia dei processi culturali e comunicativi	18
Discipline linguistiche, filologiche e metodologiche	L-ART/03 Storia dell'arte contemporanea L-FIL-LET/04 Lingua e letteratura latina L-FIL-LET/08 Letteratura latina medievale e umanistica L-FIL-LET/14 Critica letteraria e letterature comparate L-LIN/01 Glottologia e linguistica	24
Totale Attività Caratterizzanti		60

Attività affini

ambito disciplinare	settore	Docenti	CFU
Attività formative affini o integrative	INF/01 Informatica ING-INF/05 Sistemi di elaborazione delle informazioni L-ART/05 Discipline dello spettacolo L-FIL-LET/04 Lingua e letteratura latina L-FIL-LET/09 Filologia e linguistica romanza L-FIL-LET/11 Letteratura italiana contemporanea L-FIL-LET/14 Critica letteraria e letterature comparate L-LIN/01 Glottologia e linguistica L-LIN/02 Didattica delle lingue moderne L-LIN/03 Letteratura francese L-LIN/04 Lingua e traduzione - lingua francese L-LIN/05 Letteratura spagnola L-LIN/07 Lingua e traduzione - lingua spagnola L-LIN/10 Letteratura inglese L-LIN/12 Lingua e traduzione - lingua inglese L-LIN/13 Letteratura tedesca L-LIN/14 Lingua e traduzione - lingua tedesca M-FIL/06 Storia della filosofia M-GGR/02 Geografia economico-politica M-PED/03 Didattica e pedagogia speciale M-PED/04 Pedagogia sperimentale M-PSI/06 Psicologia del lavoro e delle organizzazioni M-STO/04 Storia contemporanea SECS-P/02 Politica economica SPS/02 Storia delle dottrine politiche SPS/08 Sociologia dei processi culturali e comunicativi	1	30
Totale Attività Affini			30

Altre attività

	CFU
A scelta dello studente	12
Per la prova finale	12
Totale Altre Attività	30

TOTALE CREDITI

120