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Università
Università degli Studi di FIRENZE
Classe di laurea
LM-77 Scienze economico-aziendali
Nome del corso
Governo e direzione d'impresa
Facoltà del corso
ECONOMIA
Sito del corso
http://www.governo-impresa.unifi.it
| Obiettivi formativi qualificanti della classe: LM-77 Scienze economico-aziendali |
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| I laureati nei corsi di laurea magistrale della classe devono: - possedere un'approfondita conoscenza in ambito economico-aziendale, matematico-statistico e giuridico, ottenuta attraverso la combinazione di discipline e di modalità di apprendimento e acquisizione di capacità che permettono loro di affrontare le problematiche aziendali nell'ottica integrata propria delle direzioni aziendali e della programmazione e gestione del cambiamento; - acquisire le approfondite conoscenze sopra richiamate anche tramite l'uso delle logiche e delle tecniche della formalizzazione quantitativa e della prospettiva internazionale e interculturale; - acquisire le metodologie, i saperi e le abilità necessarie a ricoprire posizioni di responsabilità nell'amministrazione e nel governo delle aziende, nonché a svolgere le libere professioni dell'area economica; - essere in grado di utilizzare efficacemente, in forma scritta e orale, almeno una lingue dell'Unione Europea oltre l'italiano, con riferimento anche ai lessici disciplinari. Sbocchi occupazionali previsti dai corsi di laurea sono: - come imprenditori e manager nelle aziende e istituzioni dei settori industriali e di servizi, di natura pubblica e privata; - come liberi professionisti (nelle professioni dell'area economica); - nelle attività professionali come esperti di responsabilità elevata e consulenti, in particolar modo nelle funzioni di amministrazione, gestione, organizzazione aziendale, del lavoro e della produzione, marketing, finanza, pianificazione e controllo di gestione, auditing e revisione, progettazione e gestione delle reti intra e inter-organizzative. Ai fini indicati i curricula dei corsi di laurea magistrale della classe possono prevedere tirocini formativi presso aziende ed organizzazioni economiche, istituzioni pubbliche e private, nazionali, internazionali e sovranazionali. |
| Sintesi della consultazione con le organizzazioni rappresentative a livello locale della produzione, servizi, professioni |
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| Incontro del 03/03/2011
Rappresentanze: Unioncamere Toscana; Fidi Toscana; Confcooperative; Presidente ODCEC; Presidente dei Giovani Industriali; Presidente CRF. Il Presidente illustra quelli che sono i tratti salienti del nuovo assetto dell’Offerta Formativa di Facoltà valido dall’A.A. 2011-12. Vista la consistenza del corpo accademico che la Facoltà ha attualmente a disposizione e tenuto conto della normativa vigente che impone il rispetto di vincoli quantitativi e qualitativi, la Facoltà, nel CdF del 14/02/11, ha deciso di: - lasciare inalterato, il numero dei Corsi di Studio offerti (in totale 13, 6 di primo livello, 7 di secondo livello) per procedere, invece, ad una sostanziale eliminazione dei percorsi (solo per i Corsi di Laurea Magistrale Governo e Direzione d’impresa e Scienze dell’Economia vengono mantenuti rispettivamente 4 e 2 curricula); - razionalizzare l’offerta formativa rendendo comune il primo anno dei Corsi di Laurea con il maggior numero di immatricolati (Economia aziendale ed Economia e Commercio); - ridurre gli insegnamenti offerti così da rispettare i vincoli qualitativi, sempre imposti dal DM 17/2010; - adeguare sin dal prossimo anno i Corsi di Studio delle classi di laurea L-18, L-33, LM-77, LM-56 alla Convenzione con l’Ordine dei Dottori Commercialisti in corso di approvazione. Si apre il dibattito sull’offerta formativa proposta per l’A.A. 2011-12 dal quale emerge che le figure professionali che la Facoltà di Economia è in grado di formare attraverso i propri Corsi di Studio sono rispondenti alle esigenze espresse, attraverso il mercato del lavoro, dal sistema produttivo, dal mondo delle professioni e, più in generale, dalla società civile. Il Comitato, pertanto, approva le linee di indirizzo che la Facoltà si è data relativamente all’offerta formativa per l’A.A. 2011-12. Il Presidente indica al Comitato che, concordemente con quanto deliberato dal CdF, l’offerta formativa in discussione dovrà essere ulteriormente affinata per l’A.A. 2012-13, così da renderla pienamente compatibile con i cambiamenti in via di definizione del modello di governo dell’Ateneo e con la riduzione della numerosità del corpo accademico che sarà disponibile per realizzare la menzionata offerta. Per consentire l’approfondimento della discussione, viene fissato un calendario di 3 incontri. |
| Obiettivi formativi specifici del corso e descrizione del percorso formativo |
| Il corso di laurea in Governo e Direzione d'Impresa si propone la formazione delle più aggiornate conoscenze relativamente ai principali ambiti della gestione aziendale e lo sviluppo di adeguate competenze e attitudini per la interpretazione e la soluzione dei problemi di governo e direzione delle imprese.
Il corso di studi, attraverso una approfondita preparazione di conoscenze sia teoriche che operative ed una offerta didattica che si articola in più percorsi formativi, ha come obiettivo la formazione di laureati che siano in grado di assumere responsabilità manageriali e imprenditoriali all'interno delle imprese e di altre organizzazioni che svolgono attività economica, di svolgere professionalmente consulenza direzionale alle stesse oltre che di avviare nuove imprese e iniziative imprenditoriali. Il corso di studi propone quattro percorsi formativi (curriculum in management, in marketing, in direzione del personale e in finanza) ciascuno orientato verso obiettivi formativi specifici in relazione ai problemi decisionali che caratterizzano l'attività della direzione aziendale e delle diverse aree funzionali. Per raggiungere questi obiettivi formativi tra le attività didattiche caratterizzanti appartenenti ai settori scientifico-disciplinari di natura gestionale sono presenti insegnamenti comuni e insegnamenti specialistici per ciascun curriculum. Nell'offerta didattica sono presenti insegnamenti caratterizzanti riferibili alle aree disciplinari economiche, giuridiche e matematico-statistiche, specificatamente definiti per rispondere agli obiettivi formativi di ciascun curriculum. Le conoscenze e le competenze funzionali all'inserimento con un adeguato grado di autonomia e responsabilità nel contesto organizzativo aziendale sono completate con attività didattiche orientate a formare competenze interdisciplinari e con le attività di laboratorio. I dettagli relativi ai percorsi formativi sono disciplinati dal Regolamento didattico. Il Corso di laurea magistrale in Governo e direzione d'impresa è finalizzato a formare figure professionali che siano in grado di affrontare e risolvere le problematiche gestionali e organizzative nell'ottica integrata propria della direzione aziendale. In funzione di tale obiettivo, nell'ambito del Corso sono fornite conoscenze teoriche e strumenti indispensabili a sviluppare capacità critiche ed operative. I risultati di apprendimento, infine, saranno verificati mediante prove di profitto in forma scritta ed orale, nonché tramite la valutazione dell'elaborato finale dello studente. In ogni caso, il corso di laurea offre la formazione per l'accesso alla professione di dottore commercialista di cui al D.Lgs. 28 giugno 2005, n. 139, nonché la formazione per lo svolgimento dell'attività di revisione legale dei conti di cui al D.Lgs. 27 gennaio 2010, n. 39. |
| Risultati di apprendimento attesi, espressi tramite i Descrittori europei del titolo di studio |
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| Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding) |
| Il laureato in Governo e direzione d'impresa avrà acquisito conoscenze e competenze in una ricca gamma di fronti disciplinari, dimostrando capacità di integrare e comprendere in una ottica sistemica e critica conoscenze specialistiche nell'ambito delle discipline aziendali (strategia, marketing, organizzazione, finanza), e una adeguata padronanza degli strumenti economici, giuridici e matematico-statistici necessari per l'analisi e la valutazione dei fenomeni d'impresa.
A tale obiettivo saranno finalizzate le diverse attività formative comuni e quelle specifiche dei diversi curricula (dalle lezioni in aula alle attività in laboratorio), le testimonianze in aula di imprenditori, manager e consulenti che operano professionalmente negli ambiti disciplinari caratterizzanti il corso e la possibilità di effettuare esperienze formative all'estero. |
| Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding) |
| Il laureato in Governo e direzione d'impresa sarà in grado di comprendere il contesto strategico dell'impresa, di formulare strategie dirette alla creazione del valore e politiche in grado di gestire il consenso sulla diffusione di questo valore tra una molteplicità di interlocutori motivati da interessi spesso in conflitto. Il laureato magistrale sarà inoltre in grado di progettare, gestire e controllare sistemi aziendali o parti di essi.
Il laureato in Governo e direzione d'impresa avrà sviluppato, attraverso le attività didattiche offerte dal percorso formativo e la partecipazione ai gruppi di lavoro e alle attività di laboratorio, abilità di tipo manageriale quali ad esempio la capacità di pianificare il proprio lavoro, la capacità di organizzare il lavoro di altri e quella di sapersi relazionare con le persone delle quali è responsabile. |
| Autonomia di giudizio (making judgements) |
| Il laureato in Governo e direzione d'impresa avrà sviluppato la capacità di analisi del contesto strategico dell'impresa e delle principali informazioni economico-aziendali e di mercato, per essere in grado di operare con autonomia e autorevolezza in ambito organizzativo e nel dirigere gruppi di lavoro.
Il laureato magistrale avrà inoltre sviluppato la capacità di formulare una valutazione critica delle proprie azioni e responsabilità. Gli insegnamenti di carattere gestionale introdotti nel piano di studi sono orientati a promuovere, attraverso esercitazioni individuali e di gruppo, la capacità di selezionare, elaborare ed interpretare dati (ad esempio relativi alle performance economico-finanziarie od operative) per l’analisi aziendale. Ulteriori attività quali i laboratori e la discussione guidata di gruppo, nonché gli elaborati personali e le testimonianze dal mondo dell’impresa e delle professioni offrono allo studente altrettante occasioni per sviluppare in modo autonomo le proprie capacità decisionali e di giudizio. Tali capacità saranno sviluppate e valutate nell’ambito delle verifiche di profitto conseguenti ad ogni insegnamento e nell’ambito della discussione dell’elaborato finale, in quanto occasioni nelle quali lo studente è chiamato ad argomentare le proprie opinioni e a discuterle con la commissione di valutazione. |
| Abilità comunicative (communication skills) |
| Il laureato in Governo e direzione d'impresa sarà in grado di comunicare problemi, idee e soluzioni riguardanti l'analisi dei processi aziendali in modo chiaro, corretto ed esauriente per la realizzazione di scelte organizzative e gestionali. Il laureato magistrale sarà in grado di esprimersi in modo efficace rispetto ad un pubblico non specializzato di utenti e committenti in forma scritta ed orale e sarà capace di dialogare con gli esperti di altri settori disciplinari sia nel contesto accademico, sia in quello aziendale e professionale.
Nel corso di alcuni degli insegnamenti maggiormente caratterizzanti il corso di studi, sono previste testimonianze aziendali e attività seminariali svolte da gruppi di studenti su argomenti specifici di ciascun insegnamento. Queste attività, seguite da una discussione guidata di gruppo, consentiranno di apprendere e sviluppare stili di comunicazione appropriati. La prova finale offre allo studente un'ulteriore opportunità di approfondimento e di verifica delle capacità di analisi, elaborazione e comunicazione del lavoro svolto. |
| Conoscenze richieste per l'accesso |
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| Per tutti gli studenti, l'accesso è condizionato al possesso di requisiti curriculari, definiti nel regolamento didattico del corso di studio. Il regolamento può condizionare l'accesso al corso di studio al raggiungimento di un determinato voto nel conseguimento della laurea di primo livello.
Indipendentemente dai requisiti curriculari, per tutti gli studenti è prevista una verifica della personale preparazione, con modalità definite nel regolamento didattico. Non sono previsti debiti formativi, ovvero obblighi formativi aggiuntivi, al momento dell'accesso. |
| Capacità di apprendimento (learning skills) |
| La preparazione acquisita con approccio critico, nel corso della partecipazione alle attività di aula e ai laboratori, oltre che attraverso lo studio personale e a preparazione dell'elaborato finale, renderà il laureato in Governo e direzione d'impresa sufficientemente autonomo nell'aggiornare e sviluppare le proprie conoscenze e competenze in ambiente professionale o accademico. |
| Caratteristiche della prova finale |
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| Nella prova finale il candidato dovrà mostrare una conoscenza approfondita e una piena maturità di giudizio nei settori che definiscono il percorso di studi scelto, presentando e discutendo, davanti a una commissione appositamente nominata, un elaborato scritto il cui argomento sarà concordato con un docente di uno degli insegnamenti inserito nel piano di studi della laurea magistrale. |
| Sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Le conoscenze e le competenze acquisite sono finalizzate ad offrire un ampio ventaglio di possibilità di inserimento professionale sia nell'ambito di imprese ed organizzazioni, private e pubbliche, che nello sviluppo di un'attività imprenditoriale autonoma.
Gli sbocchi occupazionali previsti dal corso si ricollegano alle principali figure professionali, caratterizzate da responsabilità gestionali ed organizzative, presenti nelle imprese e in altre tipologie di organizzazioni. I percorsi nei quali si articola il corso di laurea definiscono ambiti di specializzazione nell'area del management, del marketing, dell'organizzazione delle risorse umane e della finanza. Sotto il profilo occupazionale, a titolo esemplificativo, con riferimento alle attività classificate dall'Istat, i laureati rispondono alle seguenti figure professionali: 1 – Legislatori, dirigenti e imprenditori. 1.2 – Imprenditori, amministratori e direttori di grandi aziende private. (1.2.1 – Imprenditori e amministratori di grandi aziende private, 1.2.2 – Direttori di grandi aziende private, 1.2.3 – Direttori dipartimentali in grandi aziende private). 1.3 – Imprenditori, gestori e responsabili di piccole imprese. (1.3.1 – Imprenditori, gestori e responsabili di piccole imprese). 2 – Professioni intellettuali, scientifiche e di elevata specializzazione. 2.5 – Specialisti in scienze umane, sociali e gestionali. (2.5.1 – Specialisti delle scienze gestionali, commerciali e bancarie. 2.5.1.2 – Specialisti della gestione e del controllo nelle imprese private, 2.5.1.3 – Specialisti di problemi del personale e dell'organizzazione del lavoro, 2.5.1.4 – Specialisti in contabilità e problemi finanziari, 2.5.1.5 – Specialisti nei rapporti con il mercato). 3 – Professioni tecniche. 3.3 – Professioni tecniche nell'amministrazione e nelle attività finanziarie e commerciali. (3.3.1 – Tecnici dell'amministrazione e dell'organizzazione, 3.3.2 – Tecnici delle attività finanziarie ed assicurative, 3.3.3 – Tecnici dei rapporti con i mercati, 3.3.4 – Tecnici della distribuzione commerciale ed assimilati). 4 – Impiegati 4.1 – Impiegati di ufficio.(4.1.2 – Personale con funzioni specifiche in campo amministrativo, gestionale e finanziario). I principali profili professionali formati dal Corso, nelle diverse aree aziendali, sono: - area direzionale: specialista e consulente in strategia d'impresa, specialista e consulente nello sviluppo aziendale, consulente di direzione. - area marketing: specialista e consulente nell'area marketing, specialista e consulente nell'area commerciale, specialista e consulente in comunicazione d'impresa e nelle ricerche ed analisi dei mercati. - area direzione del personale: specialista in selezione del personale, specialista in valutazione e gestione delle risorse umane, specialista nei processi formativi, specialista nella gestione delle relazioni interne e pubbliche - area Finanza: treasury Manager, credit Manager, corporate risk manager, financial advisor, operatore specializzato sui mercati finanziari. | ||||||||||||
| Il corso prepara alle professioni di | ||||||||||||
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| Massimo numero di crediti riconoscibili (DM 16/3/2007 Art 4) 12 - Nota 1063 del 29/04/2011
(Crediti riconoscibili sulla base di conoscenze e abilità professionali certificate individualmente, nonch� altre conoscenze e abilità maturate in attività formative di livello post-secondario alla cui progettazione e realizzazione l'università abbia concorso) |
| Sede del corso: FIRENZE ( ) | |
|---|---|
| Organizzazione della didattica | semestrale |
| Modalità di svolgimento degli insegnamenti | Convenzionale |
| Data di inizio dell'attività didattica | 19/09/2011 |
| Utenza sostenibile | 111 |
| Docenti di riferimento |
|---|
- prof. AIELLO Gaetano Maria (SECS-P/08)
- prof. CAVALIERE Vincenzo (SECS-P/10)
- prof. PACI Andrea Eugenio Settimo (SECS-P/08)
| Tutor disponibili per gli studenti |
|---|
- prof. PACI Andrea Eugenio Settimo
- prof. CAVALIERE Vincenzo
- prof. AIELLO Gaetano Maria
| Previsione e programmazione della domanda | |
|---|---|
| Programmazione nazionale delle iscrizioni al primo anno (art.1 Legge 264/1999) | No |
| Programmazione locale (art.2 Legge 264/1999) | No |
| Insegnamenti del corso |
|---|
Curriculum: MANAGEMENT
| Attività caratterizzanti |
|---|
| ambito disciplinare | settore | Docenti | CFU |
|---|---|---|---|
| Aziendale | SECS-P/08 Economia e gestione delle imprese
SECS-P/10 Organizzazione aziendale |
18 3 |
42 |
| Economico | SECS-P/01 Economia politica
SECS-P/12 Storia economica |
14 7 |
12 |
| Statistico-matematico | SECS-S/06 Metodi matematici dell'economia e delle scienze attuariali e finanziarie
|
17 |
6 |
| Giuridico | IUS/04 Diritto commerciale
|
8 |
6 |
| Totale Attività Caratterizzanti | 66 | ||
| Attività affini |
|---|
| ambito: Attività formative affini o integrative | Docenti | CFU 15 | |
|---|---|---|---|
| A11 | gruppo A11 SECS-P/07 - Economia aziendale |
12 |
9 |
| A12 | gruppo A12 ING-IND/17 - Impianti industriali meccanici |
3 |
6 |
| Totale Attività Affini | 15 | ||
| Altre attività |
|---|
| CFU | |
|---|---|
| A scelta dello studente | 9 |
| Per la prova finale | 24 |
| Ulteriori conoscenze linguistiche | 0-6 |
| Abilità informatiche e telematiche | 0-6 |
| Tirocini formativi e di orientamento | 0-6 |
| Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro | 6 |
| Totale Altre Attività | 39 |
| TOTALE CREDITI | 120 |
Curriculum: MARKETING
| Attività caratterizzanti |
|---|
| ambito disciplinare | settore | Docenti | CFU |
|---|---|---|---|
| Aziendale | SECS-P/08 Economia e gestione delle imprese
SECS-P/10 Organizzazione aziendale |
18 3 |
42 |
| Economico | SECS-P/01 Economia politica
SECS-P/12 Storia economica |
14 7 |
12 |
| Statistico-matematico | SECS-S/06 Metodi matematici dell'economia e delle scienze attuariali e finanziarie
|
17 |
6 |
| Giuridico | IUS/04 Diritto commerciale
|
8 |
6 |
| Totale Attività Caratterizzanti | 66 | ||
| Attività affini |
|---|
| ambito: Attività formative affini o integrative | Docenti | CFU 15 | |
|---|---|---|---|
| A11 | gruppo A11 SECS-P/07 - Economia aziendale |
12 |
9 |
| A12 | gruppo A12 AGR/01 - Economia ed estimo rurale |
20 |
6 |
| Totale Attività Affini | 15 | ||
| Altre attività |
|---|
| CFU | |
|---|---|
| A scelta dello studente | 9 |
| Per la prova finale | 24 |
| Ulteriori conoscenze linguistiche | 0-6 |
| Abilità informatiche e telematiche | 0-6 |
| Tirocini formativi e di orientamento | 0-6 |
| Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro | 6 |
| Totale Altre Attività | 39 |
| TOTALE CREDITI | 120 |
Curriculum: DIREZIONE DEL PERSONALE
| Attività caratterizzanti |
|---|
| ambito disciplinare | settore | Docenti | CFU |
|---|---|---|---|
| Aziendale | SECS-P/08 Economia e gestione delle imprese
SECS-P/10 Organizzazione aziendale |
18 3 |
42 |
| Economico | SECS-P/01 Economia politica
SECS-P/12 Storia economica |
14 7 |
12 |
| Statistico-matematico | SECS-S/06 Metodi matematici dell'economia e delle scienze attuariali e finanziarie
|
17 |
6 |
| Giuridico | IUS/04 Diritto commerciale
|
8 |
6 |
| Totale Attività Caratterizzanti | 66 | ||
| Attività affini |
|---|
| ambito: Attività formative affini o integrative | Docenti | CFU 15 | |
|---|---|---|---|
| A11 | gruppo A11 SECS-P/07 - Economia aziendale |
12 |
9 |
| A12 | gruppo A12 IUS/07 - Diritto del lavoro |
5 |
6 |
| Totale Attività Affini | 15 | ||
| Altre attività |
|---|
| CFU | |
|---|---|
| A scelta dello studente | 9 |
| Per la prova finale | 24 |
| Ulteriori conoscenze linguistiche | 0-6 |
| Abilità informatiche e telematiche | 0-6 |
| Tirocini formativi e di orientamento | 0-6 |
| Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro | 6 |
| Totale Altre Attività | 39 |
| TOTALE CREDITI | 120 |
Curriculum: FINANZA
| Attività caratterizzanti |
|---|
| ambito disciplinare | settore | Docenti | CFU |
|---|---|---|---|
| Aziendale | SECS-P/08 Economia e gestione delle imprese
SECS-P/09 Finanza aziendale SECS-P/10 Organizzazione aziendale |
18 2 3 |
42 |
| Economico | SECS-P/01 Economia politica
SECS-P/12 Storia economica |
14 7 |
12 |
| Statistico-matematico | SECS-S/06 Metodi matematici dell'economia e delle scienze attuariali e finanziarie
|
17 |
6 |
| Giuridico | IUS/04 Diritto commerciale
|
8 |
6 |
| Totale Attività Caratterizzanti | 66 | ||
| Attività affini |
|---|
| ambito: Attività formative affini o integrative | Docenti | CFU 15 | |
|---|---|---|---|
| A11 | gruppo A11 SECS-P/07 - Economia aziendale |
12 |
9 |
| A12 | gruppo A12 MAT/06 - Probabilita' e statistica matematica |
2 |
6 |
| Totale Attività Affini | 15 | ||
| Altre attività |
|---|
| CFU | |
|---|---|
| A scelta dello studente | 9 |
| Per la prova finale | 24 |
| Ulteriori conoscenze linguistiche | 0-6 |
| Abilità informatiche e telematiche | 0-6 |
| Tirocini formativi e di orientamento | 0-6 |
| Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro | 6 |
| Totale Altre Attività | 39 |
| TOTALE CREDITI | 120 |