 
|
 |
 |
Università
Università degli Studi di BRESCIA
Classe di laurea
LM-77 Scienze economico-aziendali
Nome del corso
Management
Facoltà del corso
ECONOMIA
Sito del corso
http://www.unibs.it/didattica/corsi-di-laurea-triennale-e-magistrale/corsi-di-laurea-magistrale/economia/management
| Obiettivi formativi qualificanti della classe: LM-77 Scienze economico-aziendali |
|---|
| I laureati nei corsi di laurea magistrale della classe devono: - possedere un'approfondita conoscenza in ambito economico-aziendale, matematico-statistico e giuridico, ottenuta attraverso la combinazione di discipline e di modalità di apprendimento e acquisizione di capacità che permettono loro di affrontare le problematiche aziendali nell'ottica integrata propria delle direzioni aziendali e della programmazione e gestione del cambiamento; - acquisire le approfondite conoscenze sopra richiamate anche tramite l'uso delle logiche e delle tecniche della formalizzazione quantitativa e della prospettiva internazionale e interculturale; - acquisire le metodologie, i saperi e le abilità necessarie a ricoprire posizioni di responsabilità nell'amministrazione e nel governo delle aziende, nonché a svolgere le libere professioni dell'area economica; - essere in grado di utilizzare efficacemente, in forma scritta e orale, almeno una lingue dell'Unione Europea oltre l'italiano, con riferimento anche ai lessici disciplinari. Sbocchi occupazionali previsti dai corsi di laurea sono: - come imprenditori e manager nelle aziende e istituzioni dei settori industriali e di servizi, di natura pubblica e privata; - come liberi professionisti (nelle professioni dell'area economica); - nelle attività professionali come esperti di responsabilità elevata e consulenti, in particolar modo nelle funzioni di amministrazione, gestione, organizzazione aziendale, del lavoro e della produzione, marketing, finanza, pianificazione e controllo di gestione, auditing e revisione, progettazione e gestione delle reti intra e inter-organizzative. Ai fini indicati i curricula dei corsi di laurea magistrale della classe possono prevedere tirocini formativi presso aziende ed organizzazioni economiche, istituzioni pubbliche e private, nazionali, internazionali e sovranazionali. |
| Sintesi della consultazione con le organizzazioni rappresentative a livello locale della produzione, servizi, professioni |
|---|
| Al termine delle esposizioni si apre un interessante e fruttuoso dibattito cui partecipano numerosi presenti.
Tutti i soggetti intervenuti esprimono ringraziamenti per l'attenzione loro rivolta, soddisfazione per le scelte operate e complimenti per l'intenso lavoro svolto. Esprimono inoltre la propria condivisione degli obiettivi e delle finalità esposte, del quadro generale delle attività formative nonché dei crediti assegnati alle stesse, apprezzando in modo particolare il sensibile e significativo sforzo compiuto dall'Università di ricercare un raccordo con il mondo del lavoro e la relativa domanda di formazione anche per quanto riguarda l'istituzione dei nuovi corsi di studio. Rappresentano, al contempo, la necessità di sviluppare una forte interazione tra i diversi Enti e soggetti operanti nel contesto locale. A conclusione degli interventi, su richiesta del Rettore, le parti sociali intervenute esprimono all'unanimità il proprio parere positivo |
| Obiettivi formativi specifici del corso e descrizione del percorso formativo |
| Il corso di laurea si propone di formare laureati magistrali in grado di operare in ruoli manageriali e imprenditoriali
all'interno delle aziende (private e pubbliche, profit e non profit, manifatturiere e di servizi) o come professionisti in società di consulenza direzionale, finanziarie, di ricerche di mercato, di comunicazione, logistica e così via. A tal fine, il corso si prefigge i seguenti obiettivi formativi specifici: - offrire una completa preparazione multidisciplinare, necessaria per comprendere i fenomeni economici, sociali, giuridici e tecnologici che impattano sulla gestione delle aziende operanti, a livello nazionale e internazionale, nei più svariati settori di attività; - sviluppare ampie conoscenze relative alle problematiche della direzione aziendale, nella prospettiva del general management, con particolare attenzione allo sviluppo delle capacità decisionali e di gestione del cambiamento nelle imprese di non grandi dimensioni; - far acquisire approfondite ed evolute conoscenze specialistiche, teoriche ed applicative, in un'area funzionale della gestione aziendale: finanza d'impresa, marketing, logistica e produzione, anche mediante la possibilità di partecipare, in modo volontario, a stage presso aziende di vario genere; - sviluppare le competenze e gli atteggiamenti personali di analisi, di ascolto, di iniziativa, nonché l'attitudine al lavoro di gruppo. |
| Risultati di apprendimento attesi, espressi tramite i Descrittori europei del titolo di studio |
|---|
| Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding) |
| I laureati magistrali acquisiscono conoscenze avanzate nell'area della gestione aziendale e riguardanti:
- i temi fondamentali delle strategie di sviluppo delle imprese, anche in prospettiva internazionale e con riferimento alla gestione del cambiamento tecnologico e organizzativo durante le varie fasi della vita aziendale; - i temi specifici del controllo aziendale, con particolare riguardo agli strumenti utilizzabili al fine di diagnosticare le condizioni di funzionamento del sistema aziendale; - i temi specifici della gestione finanziaria d'impresa, con particolare attenzione alle decisioni di investimento e di finanziamento dei processi di sviluppo aziendale, alle operazioni di finanza straordinaria, alle implicazioni fiscali delle scelte aziendali; - i temi specifici del marketing, con particolare riferimento alla gestione dei cambiamenti sociali ed economici che determinano l'evoluzione della domanda, della concorrenza e del sistema distributivo, anche in una prospettiva internazionale e con l'utilizzo delle nuove tecnologie dell'informazione e della comunicazione; - i temi specifici della logistica e dell'innovazione, con specifico riferimento alle decisioni concernenti la programmazione e il controllo della produzione, la gestione della logistica interna ed esterna, la gestione della qualità e del servizio al cliente; - i temi avanzati del diritto (commerciale e/o del lavoro), dell'economia politica (industriale e/o della tassazione), della matematica per le applicazioni economiche, della statistica e della storia economica. Le conoscenze e le capacità di comprensione sopraindicate sono conseguite tramite la partecipazione a lezioni frontali, esercitazioni, seminari, analisi di casi di studio tramite lavoro singolo o in gruppo, lo studio personale guidato, lo studio indipendente, previsti dalle attività formative attivate. La verifica del raggiungimento dei risultati di apprendimento avviene principalmente attraverso esami orali e/o scritti. |
| Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding) |
| L'approfondimento delle conoscenze specialistiche nelle discipline economico-aziendali e di quelle
economico-politiche, giuridiche e quantitative permette al laureato magistrale di poter affrontare positivamente, con un approccio critico e con una prospettiva ampia e integrata, i problemi strategici e operativi delle varie classi di aziende, anche in un contesto internazionale e con capacità di lavorare in modo indipendente. Per favorire lo sviluppo delle capacità di applicazione, il percorso formativo prevede, accanto alle lezioni frontali, esercitazioni in aule informatiche, discussioni di casi aziendali, incontri con imprenditori, manager e professionisti. Le verifiche (esami scritti e/o orali, relazioni, esercitazioni) prevedono lo svolgimento di specifici compiti in cui lo studente dimostra la padronanza di strumenti, metodologie e autonomia critica. |
| Autonomia di giudizio (making judgements) |
| Al termine del percorso di studi, i laureati in Management sono in grado di:
- raccogliere, analizzare e interpretare con rigore metodologico dati e informazioni concernenti varie situazioni aziendali; - partecipare a processi di decisione strategica, concorrendo a individuare soluzioni metodologicamente e operativamente appropriate alle situazioni e ai problemi aziendali; - esprimere in modo formalizzato giudizi critici in merito alle soluzioni strategiche; - gestire il cambiamento; - affrontare la mobilità internazionale. Detti obiettivi sono perseguiti attraverso l'inserimento nelle diverse attività formative (attività didattiche d'aula e di laboratorio, seminari, esperienze formative esterne, preparazione della tesi di laurea) dello studio di casi aziendali, di momenti di riflessione critica su problemi e di progetti sul campo. Il raggiungimento degli obiettivi formativi è verificato nell'ambito della valutazione finale delle varie attività formative. |
| Abilità comunicative (communication skills) |
| I laureati in Management acquisiscono competenze strutturate quali:
- sapere comunicare con elevata appropriatezza ed efficacia informazioni sia in generale sia in ambito aziendale in particolare a interlocutori specialisti e non specialisti; - saper esprimere concetti avanzati e argomentazioni articolate sia in generale sia con riferimento a specifici problemi aziendali a interlocutori specialisti e non specialisti. Le abilità comunicative sono sviluppate particolarmente in occasione delle attività formative che prevedono la preparazione e la presentazione orale di relazioni e documenti scritti. L'acquisizione di tali abilità avviene, inoltre, tramite l'attività svolta dallo studente per la preparazione della tesi di laurea, la discussione della medesima e in occasione dei tirocini-stage offerti. Tali abilità sono verificate nell'ambito della valutazione finale delle diverse attività formative. |
| Capacità di apprendimento (learning skills) |
| L'approfondimento delle conoscenze specialistiche nelle discipline economico-aziendali e di quelle
economico-politiche, giuridiche e quantitative fornisce le competenze strutturate necessarie per poter continuare ad apprendere in modo auto-diretto o, eventualmente, per poter affrontare su basi avanzate gli studi universitari di III livello. Le capacità di apprendimento sono conseguite nel percorso di studi nel suo complesso, con riguardo particolare allo studio individuale previsto, alla preparazione di progetti individuali e di gruppo, all'attività svolta per la preparazione della tesi di laurea. La capacità di apprendimento viene valutata attraverso forme di verifica continua durante le attività formative, richiedendo la presentazione di dati reperiti autonomamente, mediante l'analisi della capacità di auto-apprendimento maturata durante la preparazione delle tesi di laurea. |
| Conoscenze richieste per l'accesso |
|---|
| I prerequisiti richiesti per l’accesso al corso di laurea magistrale in Management riguardano il possesso di adeguate conoscenze a livello di una laurea del I livello, coerenti con gli ambiti disciplinari ed i relativi crediti della classe di appartenenza della laurea del II livello. Inoltre, poiché gli obiettivi formativi della classe stabiliscono che “I laureati nei corsi di laurea magistrale della classe devono essere in grado di utilizzare fluentemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua dell’Unione Europea oltre l’italiano, con riferimento anche ai lessici disciplinari”, costituisce requisito per l’accesso al corso di studio la conoscenza della lingua inglese almeno di livello B2. La procedura per l’accertamento del possesso di tale competenza linguistica, così come ulteriori specifici requisiti curricolari e le modalità di verifica dell’adeguatezza del livello di preparazione personale iniziale, sono definiti nel Regolamento didattico del corso di studio. |
| Caratteristiche della prova finale |
|---|
| La prova finale della laurea magistrale consiste nell'elaborazione e nella discussione, da parte del candidato, di una
tesi di ricerca riguardante tematiche direttamente connesse agli obiettivi formativi e agli sbocchi professionali del corso di laurea magistrale ed elaborata nell'ambito di uno degli insegnamenti di tale corso i cui crediti siano stati acquisiti dallo studente. La discussione avviene in seduta pubblica, secondo quanto previsto dal Regolamento didattico del Corso di studio. |
| Sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Il corso di laurea magistrale permette l'acquisizione di competenze avanzate di tipo generale e specifico nelle
discipline economico-aziendali, agevolata da una formazione interdisciplinare in ambito economico-politico, giuridico e quantitativo, tali da consentire una pluralità di prospettive occupazionali, interne ed esterne alle varie classi di aziende e declinabili anche in funzione del particolare curriculum formativo scelto dal laureato. L'inserimento professionale può avvenire ad esempio: - nell'ambito della funzione finanza aziendale delle imprese industriali e di servizi, consulenza inclusa (analisi e pianificazione finanziaria, reporting financial performance, valutazione degli investimenti, monitoraggio costi ed investimenti, problematiche sottese alla creazione, gestione e comunicazione del valore anche con riferimento alle operazioni straordinarie d'impresa). In tale prospettiva, il laureato magistrale potrà assumere posizioni sia nell'ambito della funzione finanziaria (assistente, financial controller, responsabile finanziario, CFO) e della pianificazione strategica sia nella funzione di supporto alla Direzione Generale o alle singole funzioni/divisioni d'impresa interessate; - nell'ambito della funzione aziendale preposta a gestire i rapporti con il mercato nelle varie classi di aziende, operanti nei mercati industriali, di consumo e dei servizi, nonché nelle numerose imprese specializzate in alcune attività di marketing, quali le società di consulenza, di ricerche di mercato, le agenzie di comunicazione e così via. In quest'ambito, il laureato potrà assumere un'ampia varietà di ruoli: product and brand management, key account and customer relationship manager, sales manager, communication manager ecc.; - nella funzione aziendale preposta alla programmazione e al controllo della produzione nelle imprese industriali, nonché nell'ambito delle varie classi di imprese nelle funzioni preposte alla gestione e alla movimentazione dei materiali. Il laureato magistrale potrà inoltre inserirsi professionalmente nelle numerose imprese specializzate in particolari attività, quali il controllo e la certificazione della qualità, i trasporti. L'approfondimento delle conoscenze specialistiche nelle discipline economico-aziendali e di quelle economico-politiche, giuridiche e quantitative offre una molteplicità di prospettive professionali. | ||||||||||
| Il corso prepara alle professioni di | ||||||||||
|
| Massimo numero di crediti riconoscibili (DM 16/3/2007 Art 4) 12
(Crediti riconoscibili sulla base di conoscenze e abilità professionali certificate individualmente, nonch� altre conoscenze e abilità maturate in attività formative di livello post-secondario alla cui progettazione e realizzazione l'università abbia concorso) |
| Sede del corso: BRESCIA ( ) | |
|---|---|
| Organizzazione della didattica | quadrimestrale |
| Modalità di svolgimento degli insegnamenti | Convenzionale |
| Data di inizio dell'attività didattica | 14/09/2011 |
| Utenza sostenibile | 101 |
| Docenti di riferimento |
|---|
- prof. BERTOLI Giuseppe (SECS-P/08)
- prof. FERRATA Ottorino (SECS-P/07)
- prof. GANDINI Giuseppina (SECS-P/07)
| Tutor disponibili per gli studenti |
|---|
- prof. FALINI Alberto
| Previsione e programmazione della domanda | |
|---|---|
| Programmazione nazionale delle iscrizioni al primo anno (art.1 Legge 264/1999) | No |
| Programmazione locale (art.2 Legge 264/1999) | No |
| Insegnamenti del corso |
|---|
Curriculum: Finanza e Marketing
| Attività caratterizzanti |
|---|
| ambito disciplinare | settore | Docenti | CFU |
|---|---|---|---|
| Aziendale | SECS-P/07 Economia aziendale
SECS-P/08 Economia e gestione delle imprese |
14 6 |
42 |
| Economico | SECS-P/02 Politica economica
SECS-P/12 Storia economica |
5 3 |
18 |
| Statistico-matematico | SECS-S/01 Statistica
|
6 |
9 |
| Giuridico | IUS/04 Diritto commerciale
|
6 |
6 |
| Totale Attività Caratterizzanti | 75 | ||
| Attività affini |
|---|
| ambito disciplinare | settore | Docenti | CFU |
|---|---|---|---|
| Attività formative affini o integrative | SECS-P/01 Economia politica
SECS-P/10 Organizzazione aziendale |
12 2 |
15 |
| Totale Attività Affini | 15 | ||
| Altre attività |
|---|
| CFU | |
|---|---|
| A scelta dello studente | 12 |
| Per la prova finale | 16 |
| Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro | 2 |
| Totale Altre Attività | 30 |
| TOTALE CREDITI | 120 |
Curriculum: International business and Innovation
| Attività caratterizzanti |
|---|
| ambito disciplinare | settore | Docenti | CFU |
|---|---|---|---|
| Aziendale | SECS-P/07 Economia aziendale
SECS-P/08 Economia e gestione delle imprese |
14 6 |
24 |
| Economico | SECS-P/02 Politica economica
SECS-P/12 Storia economica |
5 3 |
18 |
| Statistico-matematico | MAT/09 Ricerca operativa
SECS-S/06 Metodi matematici dell'economia e delle scienze attuariali e finanziarie |
5 6 |
21 |
| Giuridico | IUS/04 Diritto commerciale
|
6 |
6 |
| Totale Attività Caratterizzanti | 69 | ||
| Attività affini |
|---|
| ambito disciplinare | settore | Docenti | CFU |
|---|---|---|---|
| Attività formative affini o integrative | SECS-P/01 Economia politica
SECS-P/10 Organizzazione aziendale SPS/09 Sociologia dei processi economici e del lavoro |
12 2 6 |
21 |
| Totale Attività Affini | 21 | ||
| Altre attività |
|---|
| CFU | |
|---|---|
| A scelta dello studente | 12 |
| Per la prova finale | 16 |
| Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro | 2 |
| Totale Altre Attività | 30 |
| TOTALE CREDITI | 120 |