 2012/2013
|
 |
 |
Università
Università degli Studi "Guglielmo Marconi" - Telematica
Classe di laurea
LM-63 Scienze delle pubbliche amministrazioni
Nome del corso
Scienze delle Pubbliche Amministrazioni
Facoltà del corso
GIURISPRUDENZA
Sito del corso
http://www.unimarconi.it
| Obiettivi formativi qualificanti della classe: LM-63 Scienze delle pubbliche amministrazioni |
|---|
| I laureati nei corsi di laurea magistrale della classe devono: · possedere avanzate conoscenze e competenze nelle discipline politico-sociali istituzionali, economiche, giuridiche, gestionali; · possedere approfondite conoscenze e competenze metodologiche multidisciplinari idonee a formare figure professionali capaci di elaborare strategie di governo del cambiamento e dell'innovazione normativa, organizzativa e tecnologica delle organizzazioni pubbliche e private; · essere in grado di promuovere attività di progettazione ed implementazione di iniziative finalizzate allo sviluppo economico e sociale del paese mediante il miglioramento della qualità dei servizi forniti dalle pubbliche amministrazioni; · possedere avanzate conoscenze metodologiche e di contenuto politologico, giuridico, economico, sociologico e organizzativo per operare anche all'interno di organizzazioni pubbliche e private nei campi della devianza, della sicurezza, della prevenzione, della difesa e del controllo sociali; · essere in grado di utilizzare fluentemente, in forma scritta e orale, una lingua dell'Unione Europea oltre l'italiano, con riferimento anche ai lessici disciplinari; · essere in grado di gestire le risorse umane, tecnologiche ed organizzative, nonché le politiche di pari opportunità. Sbocchi occupazionali e attività professionali previsti dai corsi di laurea sono: · nei comparti amministrativi degli organi dello stato, delle amministrazioni statali, degli enti pubblici territoriali e delle associazioni, istituzioni e fondazioni private con finalità di carattere pubblico, con funzioni di elevata responsabilità e compiti organizzativi, gestionali e di controllo; · nell'elaborazione e implementazione delle politiche d'intervento pubblico nelle strutture di governo di organismi nazionali, comunitari e internazionali, con funzioni di elevata responsabilità. Ai fini indicati i curricula dei corsi di laurea magistrale della classe: · comprendono attività finalizzate ad acquisire conoscenze di sistemi informativi e informatici, modelli organizzativi e metodi quantitativi; di management in ambito pubblico e privato, in particolare con riferimento a metodologie per progettare e dirigere l'innovazione; di organizzazione e gestione delle risorse umane in ambito pubblico; di economia, organizzazione e gestione delle aziende pubbliche; · prevedono attività esterne come tirocini formativi presso organizzazioni pubbliche, nazionali o estere; · culminano in una importante attività di progettazione o ricerca o analisi di caso, che si concluda con un elaborato che dimostri la padronanza degli argomenti, la capacità di operare in modo autonomo e un buon livello di comunicazione. |
| Sintesi della consultazione con le organizzazioni rappresentative a livello locale della produzione, servizi, professioni |
|---|
| Le determinazioni relative alla definizione e revisione degli ordinamenti didattici sono state precedute dalla consultazione con le organizzazione rappresentative a livello locale del mondo della produzione, dei servizi e delle professioni, in merito soprattutto all'analisi dei fabbisogni di competenze. Tali consultazioni hanno consentito un più chiaro e specifico sviluppo dei curricula formativi sancendo anche la nascita di un rapporto di collaborazione tra le organizzazioni e l'università da concretizzare attraverso la stipula di apposite convenzioni in merito soprattutto alla messa a disposizione di competenze scientifiche e tecniche per lo svolgimento di tesi di laurea; organizzazioni di visite; organizzazione di stage e tirocini per l'esecuzione di ricerche o studi correlate alla didattica; organizzazione di conferenze, incontri, seminari, testimonianze; uso di attrezzature e servizi logistici extra-universitari per lo svolgimento di attività didattiche integrative e per docenza a contratto di provenienza aziendale.
|
| Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding) |
| Alla fine del biennio magistrale, i laureati saranno in grado di valutare appieno le problematiche emergenti nel contesto di ambiti organizzativi, sempre più variegati e complessi, e di promuovere attività di progettazione ed implementazione di iniziative finalizzate allo sviluppo economico e sociale del Paese mediante il miglioramento della qualità dei servizi forniti dalle Organizzazioni complesse sia pubbliche che private. Saranno in grado di promuovere attività di progettazione e implementazione di iniziative finalizzate al miglioramento della qualità dei servizi forniti dalle amministrazioni pubbliche e private; avranno acquisito capacità di management in ambito pubblico e privato, anche attraverso l'acquisizione di metodologie adeguate a progettare e dirigere l'innovazione. Ai fini indicati il Corso di laurea prevede inoltre :
- attività finalizzate ad acquisire conoscenze di sistemi informativi e informatici (con particolare riguardo ai sistemi di elaborazione informatica); - attività esterne di stage presso organizzazioni pubbliche e private, nazionali ed estere. Il raggiungimento delle capacità di applicare conoscenza e comprensione sopraelencate avviene tramite la riflessione critica sui testi proposti per lo studio individuale sollecitata dalle attività di discussione in aula virtuale, l'approfondimento di casi di studio, la ricerca bibliografica, lo svolgimento di progetti individuali e/o di gruppo previsti in particolare nell'ambito dei processi decisionali e organizzativi oltre che in occasione del tirocinio e della preparazione della prova finale. Le verifiche, esami scritti, orali, relazioni, esercitazioni, attività di problem solving anche complesse, prevedono lo svolgimento di specifici compiti in cui lo studente dimostra la padronanza di strumenti, metodologie, anche integrate e autonomia critica. Nelle attività di tirocinio la verifica avviene tramite la presentazione di una relazione da parte dello studente e del tutor aziendale. |
| Obiettivi formativi specifici del corso e descrizione del percorso formativo |
| La Laurea Magistrale in Scienze delle Pubbliche Amministrazioni fornisce una solida preparazione culturale ed approfondite conoscenze metodologiche multidisciplinari idonee a comprendere i meccanismi di funzionamento delle amministrazioni pubbliche, nonché i processi di cambiamento in atto, così da elaborare strategie miranti all'innovazione normativa, organizzativa e tecnologica delle stesse. Il Corso mira inoltre a trasmettere elevate competenze teoriche e pratiche necessarie per la valutazione e la gestione delle risorse umane, tecnologiche e organizzative, e per le politiche di pari opportunità. L'ampio spettro di conoscenze acquisite nelle discipline giuridiche, statistico-economiche, gestionali, storico-politico-sociali, consente al laureato in questa disciplina di valutare appieno le problematiche emergenti nel contesto di ambiti organizzativi, sempre più variegati e complessi, e di promuovere attività di progettazione ed implementazione di iniziative finalizzate allo sviluppo economico e sociale del Paese mediante il miglioramento della qualità dei servizi forniti dalle Pubbliche Amministrazioni. Il percorso didattico prevede il superamento di 12 esami nell'arco di 2 anni accademici con il raggiungimento di 120 CFU. Le attività formative sono costituite da corsi di insegnamento annuali o semestrali (più eventuali esercitazioni), seminari e/o stages e tirocini, prova finale. Il modello didattico adottato prevede un apprendimento assistito per tutto il percorso formativo con l'accesso ai supporti didattici specificamente sviluppati ed un repertorio di attività didattiche individuali e/o di gruppo guidate dai docenti e dai tutor. Il modello di formazione a distanza assistita prevede prove diverse (diagnostiche, formative, di output, di outcome) di valutazione dei risultati degli apprendimenti. Tutte le prove conclusive (esami) sono svolte in presenza, secondo le modalità previste dai regolamenti didattici. |
| Risultati di apprendimento attesi, espressi tramite i Descrittori europei del titolo di studio |
|---|
| Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding) |
| Considerando in particolare i nuovi bisogni e i nuovi compiti delle amministrazioni pubbliche (orientate sempre più ad una gestione di tipo aziendalistico, all'adozione di inedite modalità organizzative e di rapporto con i cittadini, con le aggregazioni presenti nella società civile e con le imprese), ed in generale la necessità di figure professionali capaci di elaborare strategie di governo dei fenomeni innovativi in atto nelle organizzazioni complesse, la formazione sarà volta a far acquisire:
- avanzate conoscenze e competenze economico-gestionali (con particolare riguardo alle politiche strutturali dell'Unione europea, alla finanza regionale e degli enti locali, all'economia del lavoro), politico-istituzionali (con particolare riguardo alla formazione e alle politiche delle risorse umane, al governo locale, alla comunicazione istituzionale e alla storia dell'amministrazione pubblica), giuridiche (con particolare riguardo alle tecniche della normazione, al diritto dell'ambiente, al diritto commerciale e dell'economia); - approfondite conoscenze e competenze metodologiche multidisciplinari idonee a formare figure professionali capaci di elaborare strategie di governo e del cambiamento e dell'innovazione normativa, organizzativa e tecnologica delle organizzazioni pubbliche e private e in particolare del governo locale ; Le conoscenze e capacità di comprensione sopraelencate sono conseguite tramite insegnamenti che prevedono che la formazione teorica sia accompagnata da esempi, applicazioni, lavori individuali e di gruppo e verifiche che sollecitino la partecipazione attiva, l'attitudine propositiva, la capacità di elaborazione autonoma e di comunicazione dei risultati del lavoro svolto..La verifica degli obiettivi formativi si basa sulle prove di accertamento, intermedie e/o finali, scritte e/o orali, degli insegnamenti e delle attività integrative nei quali si articola il piano di studi, oltre naturalmente alla valutazione della prova finale. |
| Autonomia di giudizio (making judgements) |
| Il Laureato Magistrale deve inoltre aver maturato la capacità di integrare i dati e le informazioni a disposizione al fine di assumere decisioni motivate con un alto grado di autonomia di giudizio nella gestione della complessità maturando la consapevolezza delle responsabilità etiche e sociali.L'autonomia di giudizio viene sviluppata in particolare tramite esercitazioni, lezioni di tipo seminariale, preparazione di elaborati anche complessi soprattutto nell'ambito delle organizzative e dei processi decisionali, in cui viene data rilevanza alla capacità di analisi critica e di problem solving dello studente, oltre che in occasione dell'attività di stage e tirocinio e della preparazione della prova finale.
La verifica dell'acquisizione dell'autonomia di giudizio avviene tramite la valutazione degli insegnamenti del piano di studio dello studente, la valutazione dalla capacità di interpretare e rielaborare dati empirici, descrivere e analizzare case studies, partecipare attivamente alle lezioni, la valutazione del grado di autonomia dello studente nello sviluppare i temi di approfondimento assegnati sia nell'ambito delle singole attività formative,sia nel corso della preparazione della prova finale. |
| Abilità comunicative (communication skills) |
| Al termine del percorso il Laureato dovrà essere sarà in grado di comunicare in modo chiaro e privo di ambiguità informazioni, dati scientifici e conclusioni a interlocutori specialisti e non specialisti, anche attraverso la preparazione di elaborati scritti, diagrammi e schemi, utilizzando all'occorrenza la lingua inglese e gli strumenti informatici necessari per la presentazione, l'acquisizione e lo scambio di conoscenze.Le abilità comunicative orali e scritte sono sviluppate in occasione di attività formative ed esercitazioni che prevedono lo studio di caso e/o la preparazione di relazioni e documenti scritti, l'esposizione orale degli stessi. L'acquisizione delle abilità comunicative sopraelencate è prevista inoltre tramite la redazione della prova finale e la discussione della medesima, in occasione dello svolgimento del tirocinio-stage e della relazione conclusiva. |
| Capacità di apprendimento (learning skills) |
| Il Laureato Magistrale deve aver sviluppato una elevata capacità di apprendimento in grado di renderlo autonomo nella gestione del proprio aggiornamento professionale. Lo stesso sarà in grado di mantenere aggiornate e qualificate le competenze professionali acquisite. Al termine del percorso magistrale il laureato sarà in grado di accedere, secondo la normativa vigente, al Dottorato di Ricerca ed ai Master Universitari di secondo livello.Le capacità di apprendimento sono stimolate e verificate durante tutto l'iter formativo. Sono offerte prove in itinere, finalizzate ad una verifica dell'apprendimento durante lo svolgimento dei corsi. Il materiale didattico a supporto degli insegnamenti comprende sia videolezioni che testi di approfondimento, esercizi ecc... Lo studente è sempre spinto a ricercare il materiale per la propria formazione, a trarne una sintesi, provare le proprie capacità di soluzione dei problemi, esporre quanto appreso.La verifica del raggiungimento delle capacità di apprendimento è oggetto delle diverse prove d'esame previste nel corso. |
| Conoscenze richieste per l'accesso |
|---|
| Per essere ammessi al Corso di Laurea Magistrale in Scienze delle Pubbliche Amministrazioni occorre essere in possesso della Laurea o del Diploma Universitario di durata triennale, ovvero di altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo. Le modalità di ammissione e di verifica dell'adeguatezza della personale preparazione e dei requisiti curricolari che devono essere posseduti per l'ammissione al Corso di Laurea Magistrale, sono stabilite dall'Ateneo, con modalità definite nel Regolamento didattico del corso. |
| Caratteristiche della prova finale |
|---|
| La prova finale consiste in un elaborato scritto, a conclusione di una importante attività di progettazione o ricerca o analisi di caso, che dimostri la padronanza degli argomenti, la capacità di operare in modo autonomo e un buon livello di comunicazione. |
| Sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tra le attività che i laureati specialisti svolgeranno si indicano in particolare: funzioni di elevata responsabilità e compiti organizzativi, gestionali e di controllo da svolgere nei comparti amministrativi degli organi dello stato, delle amministrazioni statali, degli enti pubblici territoriali e delle associazioni, istituzioni e fondazioni private con finalità di carattere pubblico; funzioni di elevata responsabilità nell'elaborazione e implementazione delle politiche d'intervento pubblico nelle strutture di governo di organismi nazionali, comunitari e internazionali. | ||||||||||
| Il corso prepara alle professioni di | ||||||||||
|
| Massimo numero di crediti riconoscibili (DM 16/3/2007 Art 4) 12 - Nota 1063 del 29/04/2011
(Crediti riconoscibili sulla base di conoscenze e abilità professionali certificate individualmente, nonch� altre conoscenze e abilità maturate in attività formative di livello post-secondario alla cui progettazione e realizzazione l'università abbia concorso) |
| Sede del corso: ROMA (Via Plinio, 44 00193 ) | |
|---|---|
| Organizzazione della didattica | semestrale |
| Modalità di svolgimento degli insegnamenti | Teledidattica |
| Data di inizio dell'attività didattica | 01/07/2012 |
| Utenza sostenibile | 120 |
| Docenti di riferimento |
|---|
- prof. ANGELINI Fabio Giuseppe (IUS/09)
- prof. CASALINO Nunzio (SECS-P/10)
- prof. LEMMA Valerio (IUS/05)
- prof. ANGELINI Fabio Giuseppe (Ricercatore a t.d. (art.1 comma 14 L. 230/05))
| Tutor disponibili per gli studenti |
|---|
- SPINA Luciana
- GASPARI Francesco
- PALOMBA Antonio
| Previsione e programmazione della domanda | |
|---|---|
| Programmazione nazionale delle iscrizioni al primo anno (art.1 Legge 264/1999) | No |
| Programmazione locale (art.2 Legge 264/1999) | No |
| Attività caratterizzanti |
|---|
| ambito disciplinare | settore | Docenti | CFU |
|---|---|---|---|
| statistico-quantitativo | ING-INF/05 Sistemi di elaborazione delle informazioni
SECS-S/03 Statistica economica SECS-S/04 Demografia |
|
12 |
| economico-organizzativo | SECS-P/03 Scienza delle finanze
SECS-P/08 Economia e gestione delle imprese SECS-P/10 Organizzazione aziendale |
1 |
18 |
| giuridico | IUS/01 Diritto privato
IUS/05 Diritto dell'economia IUS/09 Istituzioni di diritto pubblico IUS/10 Diritto amministrativo |
1 3 1 |
30 |
| processi decisionali ed organizzativi | SPS/03 Storia delle istituzioni politiche
SPS/04 Scienza politica SPS/09 Sociologia dei processi economici e del lavoro |
|
12 |
| Totale Attività Caratterizzanti | 72 | ||
| Attività affini |
|---|
| ambito: Attività formative affini o integrative | Docenti | CFU 18 | |
|---|---|---|---|
| A11 | gruppo A11 ING-INF/05 - Sistemi di elaborazione delle informazioni SECS-P/02 - Politica economica SECS-P/07 - Economia aziendale SECS-P/08 - Economia e gestione delle imprese SECS-P/09 - Finanza aziendale SECS-P/11 - Economia degli intermediari finanziari |
1 2 |
6 - 12 |
| A12 | gruppo A12 SPS/01 - Filosofia politica SPS/02 - Storia delle dottrine politiche SPS/09 - Sociologia dei processi economici e del lavoro SPS/10 - Sociologia dell'ambiente e del territorio SPS/11 - Sociologia dei fenomeni politici |
6 - 12 | |
| A13 | gruppo A13 IUS/07 - Diritto del lavoro IUS/12 - Diritto tributario IUS/13 - Diritto internazionale IUS/21 - Diritto pubblico comparato |
1 |
6 - 12 |
| A14 | gruppo A14 L-LIN/04 - Lingua e traduzione - lingua francese L-LIN/07 - Lingua e traduzione - lingua spagnola L-LIN/12 - Lingua e traduzione - lingua inglese |
0 - 6 | |
| Totale Attività Affini | 18 | ||
| Altre attività |
|---|
| CFU | |
|---|---|
| A scelta dello studente | 12 |
| Per la prova finale | 15 |
| Tirocini formativi e di orientamento | 3 |
| Totale Altre Attività | 30 |
| TOTALE CREDITI | 120 |